因为心情不好，梁爽的作业又一塌糊涂，于是我训了她，又对妈妈发了脾气。妈妈恼了，说明天就回去，我好伤心，关住房门哭了一场。要是你在该有多好，你会劝解我、安慰我，可现在，我孤零零的，没有一个人理解我、安慰我，我真的好想你！ 这是今年第二次批发雪糕，也是你走后的第二次批发，像往年你在时，何止这两次？！这几天好想去涮锅，像往年你在时，早已涮了无数次了，可你不在，让谁来陪我？ 下午接到一个电话，是找你的，问42140保险期到了，是否继续入？我并没告诉他，而是像往日一样说你还没回来。我说的是那样的自然，可你永远都回不来了，永远都无法和你商量后再回答人家了。 也许是这几天脑子里思想的缘故，我又一次梦见了你，而且这一次的梦境是清清楚楚的。你领我去了北京，正好住在了我小学班主任武晓静所开的旅馆里，你说累了，要去休息，于是我和老师去玩，回来后老师送我回房，我推门进来，你正和一女人在床上熟睡。二舅、三舅、四舅来了，却是喝了许多酒的，，我还劝他们就不能少喝点？他们去教训你。我醒了，第一感觉就是恨你，你是那样一个不甘寂寞的人，难道已在下面找好对象了吗？ 你太让我失望了…… 也许是心情不佳的缘故，我的脾气越来越暴躁，虽是一点小事，却总是和妈妈斤斤计较。梁爽其实这次考的也不错，可我却还是找了粗心的借口训了她一顿，我也不知道自己是怎么了，总是控制不住，也许我快神经了。 今天是我最开心的一天，因为我们的女儿是那样的懂事，那样地善解人意。她终于打听到今天是我的生日，上午我去进修校听报告，她一个人在家。我中午回来，实在是惊喜不已，我们的女儿开门唱的是《生日快乐》歌，桌上摆着七彩的“蛋糕”，是用彩条做的，心形的，周围还围着许多布艺玩具，我好激动，可以说，这是我有生以来过的最别致最令人回味的一次生日了，而且更令我惊奇的是，我们的女儿把我们的家收拾的井然有序，连毛巾都摆放的有模有样。她俨然像一个礼仪小姐，把我领到厨房，看她准备好的三样菜：一盘黄瓜，一盘削了皮的茄子块，还有一盘摘好的豆角，就连葱蒜都准备好了，让我炒菜。看到这一切，我久久不能平静，我们的女儿在一天天地长大，我感到很欣慰，也很幸福。我愿和你分享这一切，可是你能感受到吗？你永远都失去了享受这种幸福的资格，你惋惜吗？你遗憾吗？ 下午在家休息，龙来了闲谈了一阵，其中谈到了你，说你曾和一个女大学生在街头卡拉OK等等之事，还说我那么漂亮，一定也有相好的，居然还说的有鼻子有眼的，什么是个当头的，还不在本地，真好笑，可见，舆论有时候也是不能相信的。何岩来了，陪了我两天，我很愉快，她是我此生最要好的朋友，也是最知心的朋友。 法院终于下了判决了，小山东果然判了缓刑，而你的生命只值八万，再加上保险公司的两万多和馆里的近一万，除去债务，我会给爽存够10万元，供她上学，读书，而我不会花你的一分钱，因为那是用你的命换来的，而你被卖了10万元，我怎么忍心花？ 一年一度的市中学生田径运动会又到来了，今年是在太谷，我、月萍、马去了，住在了“太谷”家的对面，可是他并不在家，我们去家里看了他红红和儿子，很热情很亲切。更令人可喜的是见到了玉琴，很清秀的样子，他和平遥看着相处的很好，一家人幸福无比的样子，我很羡慕。昔日的队友赵东云请我们吃了饭，他混的还好，我们的欢聚是喜悦的，因为他们并不知道我的不幸。 四天的工作紧张而顺利，今年我又在终点，自从取得国家一级裁判以来，就当成了主裁判，责任重大，不敢有丝毫的马虎。李玉根和贾二宝每天接送我们，太谷的待遇、条件实在是太差了，组织的也太差劲，这一次是我裁判以来感觉最差的一回。

斯人虽去字犹存 ——王冠洲老师、佘治华老师遗墨赏析 文/任遂虎 王铺中学新任校长来电，想叫我为学校写幅字。真是勉为其难。我虽从中学时代起，就爱好、练写书法，可是因墨守成规而进展不大。况因肩肘炎,近年来写不成大字。 这事使我想起了中小学时，王铺能写书法的两位教师——王冠洲老师和佘治华老师。我的书法爱好与他们二位有关联。 上高小时，王老师写的几条行书，我贴到家里的土墙上，经烟熏雨漏早已不存。学书法是从那时开始的。记得清楚，当时王老师还为有的同学写了书贴——同学在自裁装订的小本子上画上红线格子，老师则利用晚上的时间，用毛笔书写，学生用以仿写。这是高寒贫困地区学生学大字的一种特殊形式。每忆及此事，颇感温馨亲切，可尊可敬。上世纪九十年代初，王老师曾叫我给他写张字。那时我还年轻，不敢班门弄斧，就托人请一名海外书法家写了一张，又托本地学生带给老师。得到反馈信息是，老师十分高兴，说：“家有好字不算穷”。直到去年，我为圆老师的遗愿，写了张字，请人带到王铺，交给老师的孙子王小明，算是一种“跨时空”交差，也算是烧一瓣心香。 佘老师曾给我们几个爱大字的同学讲过隶书的写法。他退后移居兰州，曾要我给他写张字。我说给老师写，不敢当，待练十几年再说。后来，他腿病不能行走。鉴于王老师的教训，我便找了张字，送到他家里。当时，他坐着轮椅，看到字，微微笑了。我心中也得到了几分安慰。 （二排左起八至十人，分别为王冠洲、卢汉云、佘治华三位老教师） 今秋，正是王冠洲（1925.7.5—1996.8.3）老师去世22周年，佘治华（1938.11.26—2017.9.2）老师去世1周年。这两位老师的精神、品德和风范，在秦安北乡广为人知，有多篇怀念文章，通过网络博客、微信平台发表出来，因而本文不再复述。这里，我只从艺术层面，对他俩的书法作一些评析。 先需说明的是，按传统思想，艺术品的价值，总是与作者的人品密切相联。从理论上讲，人文文化与科学文化体现着不同的价值内涵，因而评价的标准、方法也不尽相同。在评价科技成果时，可以将成果与创造者的人品分开来，因为科技成果自身并不包含人的情性、德性因素，科技创造者的人品也不影响其成果的推广利用。比如说，一个人品有缺陷的医学家，研制出的药品，只要有效，就应大力推广。而人文文化成果，特别是文艺作品，其功能与人间的道义和良知相关，负有感化、教化社会大众的职责，作者的人格和品德，就不能置于这一职责之外。在文艺作品的传播效应中，总是渗透着人格、道德的因素。是故，欧阳修于颜书中看出“忠臣烈士、道德君子”的形象，就不足为奇了。有意义的文艺作品，背后往往潜藏着人格力量。换言之，在其人品足可感化后昆的前提下，艺品才有垂范后世的功用。我们重视两位老师的遗墨，首先是由于他们品德高尚，一生坚守山乡的文化教育事业。他们的和善、爱生、助人、敬业、务实、谨慎、好学等品格，正是其书法可传的前因。 王老师生前为当地民众写过大量的字幅，只因乡间条件差，没有装裱资金，直接贴于土墙，经烟熏火燎，水淋气浸，渐次损毁，所剩无几。只有王小明家存的一幅中堂，系老人家生前自己装裱，因而保存完好。去年，有几位校友想自费出书，我与王小明联系，经照相馆拍照，传来影迹。 打开岁月的尘封，重赏老师23年前的墨宝，深感其人格魅力跃然纸上。这幅中堂，笔力遒劲而潇洒，隽美而自然，在清丽、酣畅中蕴含了特有的端庄与工稳，呈划田为畦、规整成格之妙。笔法圆润，饱满，匀称，踏实，走势通畅自如，起落有度，透出一股浓厚的书卷气。从中可见书者的修养和涵识，超离了乡间书者多有的稚嫩之态和粗野之气。认识王老师的人都知道，他为人温文尔雅，从不说粗话，更不会有粗俗之举。这种人格风范，在其文墨中清晰地表现出来。 书法从来不是空洞的符号和形式化的摆设，而是内容与形式的统一，有着深厚的美学意蕴和文化内涵。王老师这幅中堂的中间部分，是一首七律诗： 桑榆虽晚夕阳低，白发园丁展笑眉。 七十炎寒东逝水，三千桃李下成蹊。 生如红烛仍流彩，老似春蚕当吐丝。 画里江山晴更好，为牛依旧恋耕犁。 本诗内容通俗，中学文化程度者可以读懂。“桑榆”，出自《后汉书·冯异传》：“失之东隅，收之桑榆。”原指夕阳的余辉照在桑榆树梢上，引申为人生的晚年。“桃李下成蹊”，古谚有“桃李不言，下自成蹊”，比喻有用的人，用不着自我标榜，自然会得到人们的认可。“红烛”，本意是火红的蜡烛，这里借指教师。 从内容和格调上可以看出，该诗不是古诗，而是当代人的作品。题目与作者不详。王老师书录此诗，以“献给第十个教师节”，可知书录的时间是1995年9月10日。王老师退休后，无偿承担学区少先队辅导工作，借此诗作为七十寓志的箴言，十分切合。 佘老师同样是一位深受学生敬重、爱戴的老师。他为人正直，率真，随和，自然，憨朴，诚恳，实事求是，